名人励志小故事讨分数的人

文/徐慧芬

一阵小跑声过后，学校走廊里，一个男生小声而急促地叫我，我立定问他：“有什么事吗？”

他期期艾艾地说：“我——我能到你的办公室去说吗？”我点点头。他进来后，小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前说：“老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？我看他这张还没我的好呢，他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。

啊，原来是来讨说法的。这是一张美术作业，临摹书上的一幅写意国画《梅花麻雀图》。这算是期中考试了。

两张画摊在桌上，我给他分析：“你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是‘点睛之笔’不准确，眼睛画偏了，这不是犯了常识性的错吗？他这张也有缺点，梅花浓淡深浅缺少变化，但作为画面主体的麻雀画得还是到位的……”

他听明白了，似乎也服气，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，最终说出了要说的内容：“老师，你这次能不能开开恩，不要让我的父亲知道这个成绩，他可能会很失望。”

“啊，你担心你的成绩让爸爸失望？”

“嗯，是呀，我已经向爸爸保证过一定考出优秀成果，如果没有，那就是他的脸上添了一块污渍。”

“我明白你的担忧，不过作为教师，我们必须保持公正。你可以再努力下，让下一次更完美一些。”

半小时后，我用朱笔在他的新绘制好的作品上写上了“70”，字迹清晰可见。在离开时，他对我鞠躬，并轻轻询问是否可以保密自己的请求。我微笑回应，没有多余的话语。

多年之后，当我们偶然相遇于地铁月台时，他对此段往事深感珍惜并且感激。我记起当初那个讨分数的小男孩，如今已成为公司老板，一直将教育和诚信视为宝贵财富。

笑谈间，我们重温旧日情谊，也重新认识到了生活中的每个细节与挑战都是成长的一部分。