追逐分数的人一场励志的故事与感悟

文/徐慧芬

在学校走廊的一角，我遇见了一个急切的小生。他小声地叫我，眼中透露出不解和期待。我点头示意，他紧张地关上门，将手中的画纸摊开给我看。

"老师，你看，这是我画的，为什么只有65分？他这张还没我的好呢，他都70分了。" 他指着同桌那张画，我发现这是美术作业，临摹书上的《梅花麻雀图》。

我仔细分析他的作品：“你这张梅花点得像样，麻雀姿态也不错，但‘点睛之笔’偏差了眼睛。这不是犯常识性错误吗？他这张也有缺点，但作为主体的麻雀还是到位。”

他听后似乎有些服气，却又磨蹭不离。我笑着问他：“为什么一定要送你5分？”

“你表扬过我，说我画得挺好的。” 他提醒我过去的话语。

“啊，我记得两次表扬过你一次是素描头像说你的暗部透气，没有闷掉，还有一次水彩天空染得透明没有弄脏。”

“可是这次只能65分呀，再说这是考试，老师应该公正，是不是？” 他反驳道。

“65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。” 我建议他。

但他坚持：“不，不可以，只好实话告诉你，这次期中考其他科目都没考好，只能得到65、英语及格55、数学55。爸爸气死了，用皮带抽打，用脚踢打，说我没有一门考得像样。我说副科蛮好的，美术至少能考70……”

然后，他撩起裤腿露出了几条青紫的伤痕。我决定让他重做一次作业半小时后，我用朱笔在他的新作上写下“70”。

多年以后，在一个月台上，我们偶然相遇，那个男子向我微笑行注目礼，然后站起来认出是我曾经教过的学生。他现在是一家公司的老板，而那个时候，他只是一个渴望改善成绩的小生。在我们共同回忆往昔时，我突然意识到，对于那些未尝试者，他们永远不会失败。而对于那些勇敢追求者，他们终将成为更好的自己。