中学生分数挑战攀登学术巅峰的故事

文/徐慧芬

一阵小跑声过后，学校走廊里，一名男生小声而急促地叫我。我立定问他：“有什么事吗？”他期期艾艾地说：“我——我能到你的办公室去说吗？”我点点头。他进来后，小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前说：“老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？我看他这张还没我的好呢，他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。

啊，原来是来讨说法的。这是一张美术作业，临摹书上的一幅写意国画《梅花麻雀图》。这算是期中考试了。

两张画摊在桌上，我给他分析：“你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是‘点睛之笔’不准确，眼睛画偏了，这不是犯了常识性的错吗？他这张也有缺点，梅花浓淡深浅缺少变化，但作为画面主体的麻雀画得还是到位的……”

他听明白了，看起来也有些服气，但还不走，对着窗户磨磨蹭蹭抓了一会儿头皮。终于，他说出了要说的内容：“老师，你这次能不能开开恩，让个5分吧，我下次还你行不行？”

“65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。”

“但是我只好实话告诉你，这次期中考，我几门主课都没考好，只有语文和英语及格，其余全是不及格。你爸妈知道就会打死我的……”

“65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。”

半小时后，我用朱笔在他的新作业本上写了一句赞语，“出色！”当天晚些时候，他带着满脸笑容回到家，说对爸妈“我今天遇到了一个很厉害的人”。

多年以后，当我们重逢时，那个曾经向老师讨分数的小男孩，如今已是一个成功人士，在科技界崭露头角。他回忆起那些日子里的挣扎与成长，并感谢那个让其坚持到底、鼓励其不断进步的老教师。

“您知道，您的话一直影响着我的生活。那句话‘不能给你现在的人，也给不了你未来’让我意识到每一次尝试都是宝贵的人生历程。而那个关于讨分数的小插曲，也成为了改变命运的一个转折点。”

随着时间流逝，我们之间的情谊愈发深厚，那段往昔的小插曲成了我们共同回味的心情寄托。