分数之路一位成功人士的励志故事

文/徐慧芬

在学校的走廊里，我接到了一个男生急切的声音，他请求我到办公室见面。我点头同意，他小心翼翼地关上了门，然后将手中的画纸摊开，展示给了我。他的画是临摹书上的《梅花麻雀图》，他不满意得了65分，对比起来同桌那张得70分的画感到不公平。

我仔细分析了两幅作品，指出了每个人的不足和优点。他听后似乎有些释然，但还是不放弃希望，请求我能开恩给他5分，以便下次补回。这让我笑着回答说：“你的努力和热情是值得表扬的，你只需要继续努力。”

然而，这个学生并没有就此放弃。他向我坦白地说，在期中考试中其他科目成绩也不理想，只有美术考得还算可以。但由于这次美术成绩低于预期，他担心父母会责备他，因此特别来找老师讨说法。看到他带来的伤痕，我决定给予他一个机会，让他重做这幅作业。

半小时后，当他的新作呈现在我的面前时，我用朱笔在上面写下了“70”。这个过程对这个学生而言是一次重要的学习经历，也是我作为教师的一次教训。在之后多年的相遇中，这位学生成了公司里的高管，而当年那场争取分数的小插曲，却成为了他们共同回忆中的重要篇章。

我们谈及过去，那份对于未来的渴望和对知识的追求，现在已经成为这位成功人士不断进取、不断超越自我的动力。而那些选择安于现状，不愿尝试的人，他们或许永远不会体验失败，但也可能错过改变命运的大好机会。